meine neue Klasse...

Hallo zusammen!

Ich möchte euch etwas fragen.

und zwar, ich bin seit Anfang Monat Relilehrerin, nicht mit festem Pensum, sondern ich mache Stellvertretungen.

Nun habe ich in den letzten zwei Wochen schon ein paar Klassen gehabt, wo die Lehrerinnen krank waren und ich einfach für eine Lektion einsprang. Da ich neu bin, machte ich so in jeder Klasse meine zwei, drei Fehler, doch im Grossen und Ganzen liefs recht gut. Und ich hab dazu gelernt.

Nun habe ich eine Stellvertretung, die (erstmals) bis zu den Sommerferien geht; eine zweite Klasse, deren Relilehrerin an einem Burnout leidet und die ich jetzt übernommen habe. Die erste Gruppe vor ein paar Tagen war ganz OK, aber heute morgen hatte ich die zweite Gruppe kennen gelernt... *ouf*

Das war eine Doppellektion mit einer Provokation nach der andern. Zuerst nicht sagen, wer wie heisst, rumpöbeln, reinschwatzen, vulgärer Wortschatz, es dauerte ewig bis mal Ruhe war... während der Stillarbeit wars dann während einer Weile in Ordnung, doch sobald auch nur ein Kind aufstand, zB um mir seine Arbeit zu zeigen, gings gleich wieder los mit dem Unsinn.

öh - ich bin ziemlich platt. und hoffe, ich krieg das noch auf die Reihe. Weil, so unterrichten macht nicht wirklich Spass.

Aus der heutigen Lektion hab ich mal alle Teile rausgestrichen, die irgendwas mit Auflockerung, Spass und Bewegung zu tun hatten (was ich auch recht früh ankündigte), war wie der Teufel her hinter allen, sobald sie nur einen Mucks machten, und so wie ich gelernt hab "RUHE" zu rufen, ich könnt auch gleich Feldwebel sein.

Und meine Idee fürs nächste Mal ist so ungefähr: für das nächste Mal zwei Versionen der Stunde vorbereiten, eine mit nur anstrengender Arbeit (also lesen schreiben schwierige Fragen viel Text und so) - die andere Version mit Arbeit , aber auch mit ein paar Teilen Spass und Spiel, was sich die Kinder aber verdienen müssen, indem sie gut arbeiten und sich korrekt verhalten.

Dass die Kinder auch anders können, hab ich am Anfang der Stunde gesehen, da kam die Klassenlehrerin rein und hatte noch was wegen einem Gerät, das auf dem Pausenhof demoliert wurde und wo offenbar zwei aus der Gruppe involviert waren - da sassen sie still, brav und betroffen am Platz.

So um ein paar Tips und Tricks wär ich ganz froh...

grüsse, euer fräulein r.

Hallo Schlauby!

ja, veräppeln wollen die mich (und sind auch sehr gut in dieser Branche), nein, persönlich nehm ich es nicht - die meinen nicht mich als Person, die meinen mich als "neue Lehrerin". Und hätten das wohl bei allen versucht, nehm ich an.

Zu 1) - bin ich froh, wenn es so sein sollte.

zu 2) - hab ich schon versucht - und festgestellt, es gibt da durchaus die eine oder anderen, die genervt waren, weil manche ständig störten. Und die es irgendwann auch nicht mehr besonders lustig fanden. Ich finde diese Methode zwar irgendwie etwas fies und hinterlistig, die Kinder so zu instrumentalisieren, aber das geht wohl nicht anders...

zu 3) - gut, mach ich. Ich werde auch nicht alles von der vorherigen Lehrerin übernehmen. Es ist zwar schön, wenn ein Kind eine Kerze anzünden darf für eine Besinnungsrunde am Anfang, aber irgendwie verfehlts den Zweck, wenn da eine Riesenshow daraus gemacht wird und von Ruhe gar nichts mehr zu sehen ist. Früher mal soll einer sogar in die Kerze gespuckt haben...

zu 4), ich werd mir mal die eine Klassenlehrerin schnappen und sie fragen, was sie so weiss - vielleicht auch, was sie so macht - aber mehr ist glaub ich im Moment noch nicht nötig.

Hallo kaeferchen

ja, Transparenz... ich denke, da muss ich mir auch sehr klar darüber sein, was ich erwarte, und das konsequent durchziehen. Und es kommunizieren.

Was "die Klassenlehrerin informieren" betrifft, das ist wohl eingeschränkt. Wenn meine Vorgängerin jeweils mit einem nicht zurande kam, wurde er hochgeschickt zur Klassenlehrerin. Was aber niemanden daran hinderte, weiter Unsinn zu machen. Ich möchte allerdings, wenn es irgend geht, meine Autorität nicht auf diese Weise abgeben.

danke für eure Tips
das fräulein

Hallo Schmeili

Ja, so nach einmal darüber schlafen denke ich auch, ich hab mich ganz gut geschlagen. Und ich bin auch ganz glücklich drüber, denn als ich vor zehn Jahren die Ausbildung zur Primarlehrerin machte, da klappte das mit der Autorität gar nicht, auch nicht bei netten, freundlichen Klassen. Irgendwann war ich damals so weit, dass ich schon das Zittern und Bauchschmerzen bekam, wenn im Bus oder so eine Schulklasse auftauchte, und ich schwor mir damals, nie wieder Kinder! - und wurde kaufmännische Angestellte. Aber in der Zwischenzeit hab ich offenbar einiges dazu gelernt, und jetzt passt es auch. Die alten Ängste und Zweifel kommen zwar immer noch so bei ein paar Gelegenheiten hoch, das scheint aber mehr so eine Art Erinnerung zu sein, und nichts, was jetzt Realität ist... aber dennoch bin ich glücklich über Möglichkeiten wie dieses Forum, wegen dem Feedback aber auch, um meine Gedanken in Textform zu ordnen. Und auch zu merken, dass ich nichts Wesentliches verpasst oder vergessen habe.

Und nein, die Kinder sind bestimmt nicht böse. Und ich habe gute Hoffnung, dass wir das auf die Reihe kriegen werden.

so, das war mein Seelenstrip zum Samstag...

liebe grüsse,
euer fräulein