Umgang mit Schreibaufgaben im Fremdsprachenunterricht

    Liebe LFler,


    ich bin derzeit auf der Suche nach neuen Methoden, Texte im Unterricht sinnvoll zu besprechen.


    Derzeit gehe ich wie folgt mit bspw. als Hausaufgabe produzierten Texten um:


    - ich sammele ein paar Hefte ein (das mache ich eigentlich immer)
    - ich lasse die Texte in PA besprechen (Nachbar liest die HA und gibt Feedback)
    - ich lasse die Texte in Kleingruppen vorlesen und innerhalb der Gruppe die beste Arbeit auswählen (natürlich inkl. Begründung), die dann im Plenum vorgestellt wird (zeitintensiv)
    - ich lasse einzelne Schüler direkt ihren Text vorlesen (Notlösung)


    Den Königsweg gibt es sicherlich nicht, aber vielleicht könnt Ihr ja noch andere Ideen beisteuern.


    Liebe Grüße,
    Dudel

    Ich gebe (nicht immer, aber hin und wieder) Folien mit nach Hause - im Formatg DIN A5. Mindestens fünf Schüler bekommen diese Folien, damit sie nicht sicher sein können, ob sie drankommen. Den Text auf Folie kann man dann mit OHP an die Wand werfen und gemeinsam besprechen - oder durch den Schüler vorstellen lassen.

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