Hi,
hat sich mal jemand die Mühe gemacht und einen differenzierten Kriterienkatalog für Beurteilung mündlicher Leistungen in der Oberstufe (vorzugsweise Mathematik, sollte aber keine Rolle spielen) zusammengestellt?
Interessant wäre z.B. eine Verbalisierung der 1-, 5- und 10-Punktegrenzen.
Ich bin mal gespannt...
rivella