AU Deutsch: Buchstabenheft gestalten

  • Hallo ihr Lieben,


    ich möchte mit meinen Erstklässlern zu jedem Buchstaben etwas in unserem "Buchstabenheft" gestalten. Es handelt sich um ein Blankoheft DinA 5.
    Auf jeder Seite soll etwas zu unserem Buchstaben gestaltet werden, also z.B. bei "Kk" eine Kerze mit Wachsmalstiften (an?)malen, mit Schwarz drüber gehen und Ks hineinkratzen oder für das "Ss" ein S aus Kleber und Sand gestalten, Beim E einem Tausendfüßler Es als Beine stempeln etc. Wisst ihr was ich meine?
    Nun fehlen mir noch einige Ideen zu verschiedenen Buchstaben, z.B. dringend zum L und zum O.
    Habt ihr noch Ideen für mich?


    Viele Grüße,
    Salati

    Man kann im Leben auf vieles verzichten, aber nicht auf Katzen und Literatur! <img src="http://www.lehrerforen.de/smilies/smile5.gif" border="0">

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  • Hm,
    ich blättere gerade das Heft von meiner Tochter durch. Die haben zwar auch zu jedem Buchstaben etwas gemacht, allerdings ging bei manchen die Kreativität drauf.
    Was ich allerdings nicht soooo schlimm finde. Manchmal gibt es einfach nur das zum Buchstaben gehörende Bild aus der Anlauttabelle und in das wurden dann große und kleine Buchstaben eingeklebt. Manchmal ist es sogar nur der Umriss des Buchstabens. (so z. B. beim L)


    Beim U ist es beispielsweise ein Uhu, dessen Federn lauter U's sind.
    Beim O (kam ziemlich spät) wurden in den Ofen ganz viele Wörter mit O geschrieben.


    Beim S gibt es ein großes und ein kleines S aus Sand-/Schleifpapier. (Weniger aufwändig als mit Sand zu streuen)
    Beim L fällt mir gerade noch die "Leine" ein. Also eine Schnur aufkleben. Könnte man allerdings auch beim W wie Wolle machen.

  • Hallo Salati,
    meine Kleinen haben ein DIN A 4-Heft für diesen Zweck. Wir haben als ersten Buchstaben das U gelernt und einige Übungen gemacht. Die Kinder gestalten ihre U-Seite ganz in eigener Regie, indem sie kleine Bilder mit U-Gegenständen ausschneiden oder malen oder auch Wörter mit U ausschneiden oder auch stempeln. Außen am Rand sollen sie dann (als Rahmen) lauter relativ kleine u schreiben als Klein- und Großbuchstabe. Die Hefte werden natürlich alle sehr verschieden aussehen. Nur die Buchstabenreihenfolge ist gleich.
    Aber deine Idee mit den kleinen Kunstwerken ist auch sehr schön. Leider habe ich keinen Kunstunterricht in meiner Klasse, und die Deutschstunden sind mir etwas schade dafür.
    Du hast ja deine Süßen noch gar nicht kennengelernt, stimmts? Meine sind schon lieb, aber es ist suuuper anstrengend ...
    Gruß venti :)

  • Hallo,
    ich habe das Ll aus farbigen Lochverstärkerringen kleben lassen, das Oo aus ausgeschnittenen Zeitungs-Os.
    Insgesamt habe ich immer nach etwas gesucht, das mit dem Buchstaben beginnt, z. B. K aus Konfetti, G aus Goldpapier, D aus Daumenabdrücken usw.
    Liebe Grüße Sylvia

  • Du könntest beim L auch Luftmaschen häkeln und daraus eine großes und ein kleines L formen und aufkleben.


    Beim O würde ich Ostereier auf Papier malen, bemustern und aufkleben lassen.


    Bablin

    Wer hohe Türme bauen will,
    muss lange beim Fundament verweilen.
    Anton Bruckner

  • Hallo, venti,


    meine Förderschulkiddies können das nicht; da können, trotz wiederhlten Übens, noch nicht mal alle Kinder meiner Fünften einen einfachen Knoten. Was heutige Grundschulschulanfänger können, weiß ich nicht. Ich vermute lediglich, dass man Fingerhäkeln mit ihnen machen kann, darum habe ich diesen Vorschlag gemacht.


    Bablin

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    Anton Bruckner

  • Du könntest ihnen auch Hohlbuchstaben vorgeben und die lila anmalen lassen, vielleicht sogar mit einem lila Lackstift. Und, nebenbei, an der linken Hand des Nagel des kleinen Fingers lila lackieren und ein Lied zu rechts und links lernen und Übungen zu rechts und links machen.


    bablin

    Wer hohe Türme bauen will,
    muss lange beim Fundament verweilen.
    Anton Bruckner

    Einmal editiert, zuletzt von Bablin ()

  • *g* Strubbelsuse! :D
    Stell mir gerade die eingeklebte Lakritze vor. Ihhhh!
    Aber die Idee von dir ist süß.
    Was machst du sonst noch so zu den verschiedenen Buchstaben?


    @alle: Danke schonmal für die tollen Ideen!


    Grüßle,
    Salati

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  • "L" wie "Löcher" fällt mir da noch ein.


    Das geht ganz gut mit so kleinen Pinnwandsteckern.
    (Oder halt mit den richtigen Prickelnadeln)
    Als Unterlage nehmen wir Moosgummi.
    Die "L"s kann man in farbiges Papier picksen und dann aufkleben.


    "O" wie Ohrring - aber was man da dazu machen könnte?

  • Bablin,


    ahhhh, ja! Ich könnte ja auch lila Glitter-Glue besorgen und die Kinder dürfen ihr L dann damit ausmalen. :)
    Sieht sicher auch schön aus.

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  • Hallo,


    meine Einser haben auch immer ein Buchstabenheft DIN A 4. Allerdings schaffen wir es meist nicht, zu allen Buchstaben eine Seite zu gestalten, zu manchen Buchstaben gibt es auch eine besondere Aktion.


    K: großer Kaktus im Blumentopf malen, grün anmalen, K-k als Stacheln stempeln


    L: Wir holen Blätter von der Linde in der Nähe der Schule und kleben damit ein großes, hohles L aus


    P: Ein P wird sehr groß geschrieben, daneben klein apa, so dass Papa zu lesen ist. Den Halbkreis des großen P gestalten wir dann als Kopf des Papas


    M: Wir schreiben als Überschrift "Meine Mama" und malen die Mama dazu


    A: Ein Apfel wird mit A - a- die wir aus Zeitungen und Prospekten ausschneiden, beklebt
    oder: Wir machen Apfelmus


    oder: Wir machen A- Spieße (passt auch zu anderen Buchstaben) Die Kinder bringen als Vesper nur Esssachen mit, in deren Namen ein A - a vorkommt. Die Mütter haben daheim alles schon in kleine Stückchen geschnitten. Die Kinder dürfen dann ihren eigenen A - Spieß bestücken und sich dabei bei den mitgebrachten Obst-, Gemüse- Wurststückchen,....aller Kinder bedienen.


    I: Igel malen, Stacheln drucken


    L: L - Leine: Ein Wollfaden wird als Leine aufgeklebt, lauter Sachen in denen ein L - l vorkommt dürfen an die Leine gehängt (gemalt) werden. Man kann dazu den Kindern auch Bilder von verschiedenen Kleidungsstücken geben, sie müssen dann die richtigen raussuchen, ausschneiden, anmalen und an die Leine hängen.)


    C. Alles dreht sich um den Clown


    D: Wir basteln eine dicke Dosendame


    E: Lied: Ein kleines graues Eselchen


    Eu : Eule wird mit Eu - eu ausgestaltet


    N: Wir arbeiten mit Nagel und Nadel.
    Auf einem Tonpapier stehen N und n. Jedes Kind braucht ein Holzbrettchen als Unterlage und einen dicken Nagel und einen Hammer. Nun werden in N und n ungefähr im Abstand 1/2 cm Löcher mit Hilfe des Nagels gehämmert.
    Anschließend sticken wir die Linien von N und n mit einer Nadel und buntem Faden aus.
    Das Tonpapier hat außen an allen Seiten eine doppelte Linie als Rahmen, in die schnelle Kinder auch noch bunte N - n schreiben dürfen.


    O: Bunte Seifenblasen


    Qu: Wir bereiten Kräuterquark und essen Quarkbrot


    Sp: großes Spaghettiessen


    W. Wasser und Wellen


    F: z. B. Lied: An jeder Hand hab ich fünf Finger


    H: Hampelmannlied


    O: Wir basteln Ohrringe (Geht sehr schnell und einfach zu basteln)


    Mehr fällt mir sicher später noch ein.


    LG Trulli

  • Hallo!


    Bei mir ist jetzt der Buchstabe "R" dran und ich muss natürlich auch eine Seite im Buchstabenheft dazu gestalten. Leider fällt mir nicht passendes ein, außer einen Regenbogenfisch zu basteln.


    Vielleicht habt ihr ja noch eine schöne Bastel- oder Malidee.


    Danke!


    Tiggy

    Verstehen kann man das Leben nur rückwärts,
    leben muss man es vorwärts. (Sören Kierkegaard)

  • Hallo,


    in einem vorgegebenen Konturtext alle R/r farbig ausmalen und kleine Bilder zum Textinhalt malen.


    Wenn du meine Vorlage möchtest, kann ich sie dir gerne schicken.

    MfG Gina-Maria


    Heiterkeit ist die Mutter der glücklichen Einfälle. (Luc de Clapiers de Vauvenargues)

  • O: Ottos Mops (Gedicht von Ernst Jandl), gibt´s auch als kleines Bilderbuch.
    NAchspielen lassen, abtippen und die O´anmalen lassen.
    Obstsalatrezept


    L war bei mir meistens ganz zu Anfang, da ich damals, als ich auch so ein Heft (genannt Eigenfibel) gestaltete, las ich die Geschichten von der kleinen weißen Ente Loni vor und wir gestalteten ein Loni Blatt mit Federn und schrieben Loni dazu.


    R: Thema Raupe Nimmersatt (entweder Lesetext oder die Raupe aus versch. Kreisen gestalten lassen und Wackelaugen kleben), was hat die Raupe alles gefressen - Versch. Stadien der Raupe....


    flip

  • Danke für eure Antworten! Wahrscheinlich werd ich doch den Regenbogenfisch basteln, da ich das Buch daheim hab und es den Kindern vorlesen könnte.


    Tiggy

    Verstehen kann man das Leben nur rückwärts,
    leben muss man es vorwärts. (Sören Kierkegaard)

  • Ja, ich find den Thread auch klasse. Hab mir auch die Sachen zu den einzelnen Buchstaben notiert. :D


    Ich hätt noch was zum
    S: "S" aus Silberpapier
    T: Tannbaum stempeln mit "T,t"

    Verstehen kann man das Leben nur rückwärts,
    leben muss man es vorwärts. (Sören Kierkegaard)

    Einmal editiert, zuletzt von Tiggy02 ()

  • Jetzt muss ich den Thread mal wieder hochschubsen.


    Was könnte ich denn beim "G,g" machen?

    Verstehen kann man das Leben nur rückwärts,
    leben muss man es vorwärts. (Sören Kierkegaard)

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