Ich habe eine 1 bekommen, in einem guten Umfeld, was mich sehr wundert, ist, dass so viele Kinder (die Hälfte) Zahlen verdrehen. In schwächeren Umfelden bin ich so eine hohe Zahl nicht gewohnt. Mögliche Erklärungsansätze sind für mich:
Liegt es daran, dass im Kindergarten nicht so gut vorbereitet wird (offene Gruppen)?
Ist das Zufall? Sind viele Kinder dabei, die die Körpermitte nicht überqueren können?
Sind die Kinder so früh an Zahlen herangeführt worden, dass sich sehr oft Zahlen geschrieben haben. So haben sich falsche Bewegungsabläufe manifestiert haben.
Habt ihr noch weitere Erklärungsversuche?? Haltet ihr die letzte These für realistisch ?
flip, die sich fragt, wie sie das Problem angehen soll.